La ruta a la lectura: Trace un plan
Si lo prefiere, lea la versión de texto del gráfico.
Click para agrandarLa lectura y la escritura están basadas en:
Habilidades del lenguaje hablado: Entender y usar sonidos, palabras e ideas a partir de lo hablado y lo escuchado.
Habilidades del lenguaje escrito: Entender y usar sonidos, palabras e ideas a partir de lo leído y lo escrito.
Preguntas para hacerle a la escuela de su hijo:
¿El programa de lectura enseña conciencia fonológica, fonética, fluidez, vocabulario y habilidades de comprensión?
¿Cómo repasa y practica mi hijo las habilidades de lectura?
¿Cómo recibe mi hijo retroalimentación de la maestra acerca de su progreso y habilidades de lectura?
Traducción por Parent to Parent of Miami 
Suggested Citation
National Center on Improving Literacy (2020). La ruta a la lectura: Trace un plan. Washington, DC: U.S. Department of Education, Office of Elementary and Secondary Education, Office of Special Education Programs, National Center on Improving Literacy. Retrieved from https://www.improvingliteracy.org.
Abstract
Preguntas para hacer sobre las habilidades de lectura de su hijo.
Related Resources
Questions to ask about your child's reading skills.
The research reported here is funded by awards to the National Center on Improving Literacy from the Office of Elementary and Secondary Education, in partnership with the Office of Special Education Programs (Award #: S283D160003). The opinions expressed are those of the authors and do not represent views of OESE, OSEP, or the U.S. Department of Education. Copyright © 2024 National Center on Improving Literacy. https://www.improvingliteracy.org
