Pasos de guía para las familias

Usted puede guiar el aprendizaje de alfabetización de su hijo en casa. Esto significa interactuar con su hijo y guiarlo para que crezca y tenga éxito.

Diga la meta

¿Cuál es la gran idea que su hijo necesita aprender? ¿Su hijo entiende esa meta? Discutan lo que ya sabe sobre el tema o la tarea.

Enséñele cómo

Muéstrele a su hijo qué es lo que se espera que haga y explíquele cómo hacerlo, si es necesario.

Háganlo juntos

Intenten hacerlo juntos, o tomando turnos, si es necesario.

Déjelo solo

Vea y escuche a su hijo mientras lo intenta solo.

Retroalimente

Anímelo y haga preguntas para guiar el aprendizaje y ayudarle a corregir errores. La mejor retroalimentación es específica, descriptiva, continua y oportuna. Se trata de decirle a su hijo lo que hizo o dejó de hacer con respecto a la meta.

Revise puntos problemáticos

Es posible que necesite volver a las áreas problemáticas y pedirle a su hijo que lo intente nuevamente hasta que lo entienda en su mayor parte o tenga éxito.

Revise la meta

¿Qué aprendió su hijo? ¿Coordina eso con la meta? Diga nuevamente la meta si es necesario.

Practique más tarde

Vuelva a consultar a su hijo más tarde para ver si recuerda. Revise la comprensión haciendo una pregunta o probando otro ejemplo.

Es necesario que usted…

Divida

Seccione una tarea compleja o mucha información en partes pequeñas para hacerlas más manejables.

Hable

Comentar las cosas antes, durante o después del aprendizaje ayuda a su hijo a procesar ideas nuevas o información. Piense en los lugares que podrían ser difíciles para su hijo y hable sobre ello de antemano. Deténgase después de los puntos clave de aprendizaje y discútalos antes de continuar.

Dé más ejemplos

Piense en otros ejemplos para ayudarle a practicar a su hijo. Use imágenes, objetos o conexiones de la vida para hacerlo real.

Construya

Comience con las partes más fáciles y avance hacia las más difíciles para controlar el nivel de complejidad.

Piense en voz alta

Cuando usted muestra su forma de pensar, ayuda a su hijo a ver cómo abordar problemas y responder preguntas. Diga: ‘ Ya veo que…’. ‘Primero, busco lo siguiente…’; ‘Creo que…’ ‘Trato de que…’ ‘Mientras leo voy.’